Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies. Συνεχίζοντας την περιήγηση στον ιστότοπο, αποδέχεστε τη χρήση των cookies από εμάς.
Αποδοχή ρυθμίσεωνΑπόκρυψη ειδοποίησηςΡυθμίσειςWe may request cookies to be set on your device. We use cookies to let us know when you visit our websites, how you interact with us, to enrich your user experience, and to customize your relationship with our website.
Click on the different category headings to find out more. You can also change some of your preferences. Note that blocking some types of cookies may impact your experience on our websites and the services we are able to offer.
These cookies are strictly necessary to provide you with services available through our website and to use some of its features.
Because these cookies are strictly necessary to deliver the website, refusing them will have impact how our site functions. You always can block or delete cookies by changing your browser settings and force blocking all cookies on this website. But this will always prompt you to accept/refuse cookies when revisiting our site.
We fully respect if you want to refuse cookies but to avoid asking you again and again kindly allow us to store a cookie for that. You are free to opt out any time or opt in for other cookies to get a better experience. If you refuse cookies we will remove all set cookies in our domain.
We provide you with a list of stored cookies on your computer in our domain so you can check what we stored. Due to security reasons we are not able to show or modify cookies from other domains. You can check these in your browser security settings.
We also use different external services like Google Webfonts, Google Maps, and external Video providers. Since these providers may collect personal data like your IP address we allow you to block them here. Please be aware that this might heavily reduce the functionality and appearance of our site. Changes will take effect once you reload the page.
Google Webfont Settings:
Google Map Settings:
Google reCaptcha Settings:
Vimeo and Youtube video embeds:
You can read about our cookies and privacy settings in detail on our Privacy Policy Page.
Πολιτική Απορρήτου
Ένα κορίτσι μόνο στο διάλειμμα
Η φετινή μου Γ’ Δημοτικού έχει είκοσι τέσσερα παιδιά. Όπως κάθε χρόνο, για το συντονισμό και την ομαλή λειτουργία της ομάδας αξιοποιώ με κάθε ευκαιρία τη φιλοσοφία του ψυχοδράματος και τις επιμέρους τεχνικές της μεθόδου στοχεύοντας να δημιουργήσω, να διατηρήσω και να ενισχύσω την ανοιχτότητα, την συμπερίληψη, την αλληλεγγύη και την συνεργασία, που θα ανοίξουν […]
Δεν είναι «ένα μικρό καράβι»
«Άλλοι συχνά και άλλοι συχνότερα πληγώνουμε τους ανθρώπους άθελά μας. Ας μην το κάνουμε και εν γνώσει μας». Συνδέθηκα πολύ με αυτή τη συμβουλή που έδωσε ένας παππούς στον εγγονό του, κάπου 40 χρόνια πριν. Από τότε που έφτασε σε μένα, τη «δίνω» συχνά στον εαυτό μου, αλλά και στους αγαπημένους μου μαθητές και μαθήτριες. […]
«Αυταρχισμός και Ανυπακοή», Πολύχρωμες Κυριακές στο Κ.Θ.Β.Ε.
Την Κυριακή 10 Μάρτη το Ψυχόδραμα στην Εκπαίδευση οργάνωσε σε συνεργασία με το παιδικό βιβλιοπωλείο «Έτσι κάνουν οι μπαλαρίνες» ένα εργαστήριο κοινωνιοδράματος με θέμα τον αυταρχισμό στο πλαίσιο των δράσεων του Κ.Θ.Β.Ε., «Πολύχρωμες Κυριακές». Το εργαστήριο απευθυνόταν σε ενήλικες και είχε ως στόχο: Στη διάρκεια της δράσης η ομάδα δημιούργησε μια υποθετική συνθήκη όπου ένα […]
Το ψυχόδραμα στην παιδική και εφηβική ηλικία
Τα παιδιά και οι έφηβοι αναπτύσσουν τους κοινωνικούς τους ρόλους μέσα από τις σχέσεις τους. Καθώς μεγαλώνουν και οι σχεσιακοί τους κύκλοι διευρύνονται, διευρύνεται μαζί τους και το ρεπερτόριο των κοινωνικών ρόλων μέσα από το οποίο ζουν, υπάρχουν και αναπτύσσονται. Οι διάφοροι ρόλοι αναδύονται καθώς τα παιδιά και οι έφηβοι σχετίζονται στα συστήματα όπου ανήκουν. […]
«Ελέφαντας στο δωμάτιο»
Χρησιμοποιούμε τη φράση «ελέφαντας στο δωμάτιο» για να αναφερθούμε στο παράδοξο γεγονός της ικανότητάς μας να «κρύβουμε» κάτι σημαντικό στα πλέον προφανή σημεία· στη σκέψη, στα συναισθήματά και στη δράση μας. Συνήθως, όταν ανακαλύπτουμε έναν ελέφαντα στο δικό μας δωμάτιο, αυτός μας καλεί να δημιουργήσουμε αυθόρμητα κάτι εντελώς καινούργιο, κάτι δικό μας, κάτι πρωτότυπο και […]
«Τι γιατί; Γιατί το λέω εγώ!»
«Τι γιατί; Γιατί το λέω εγώ!» Αν φράσεις όπως αυτή καθορίζουν τη σχέση που αναπτύσσουμε με τα παιδιά, μήπως να τις ξανασκεφτούμε; Το βιωματικό Εργαστήρι «(Ανα)γνωρίζοντας τον ενηλικισμό» έλαβε χώρα αυτή την Κυριακή στο νησί της Λήμνου. Διοργανώθηκε με την υποστήριξη του Ευρωπαϊκού Φόρουμ για την Ελευθερία στην Εκπαίδευση (effe), στο πλαίσιο της συνεργασίας του […]
Βιωματικό Εργαστήρι, (Ανα)γνωρίζοντας τον ενηλικισμό
Κυριακή, 30 Απριλίου 2023, 10:30 – 13:30στο Λύκειο των Ελληνίδων – Παράρτημα Λήμνου(Λεωφ. Δημοκρατίας 32, Μύρινα) Το Ευρωπαϊκό Φόρουμ για την Ελευθερία στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με το πρόγραμμα «Πού κρύβεται η Υψιπύλη;» σας προσκαλεί σε εργαστήρι με θέμα τον ενηλικισμό. O ενηλικισμός είναι η πρώτη μορφή διάκρισης που υφίστανται όλοι οι άνθρωποι λόγω του […]
Κοινωνιόδραμα στην τάξη με θέμα το δυστύχημα των Τεμπών
Το δυστύχημα των Τεμπών επηρέασε πολύ τους μαθητές και τις μαθήτριές μου. Τα παιδιά της Ε’ Δημοτικού στο Big Bang School είχαν απορίες και την ανάγκη να εκφράσουν την άποψη τους. Ταυτόχρονα ήταν εμφανές ότι οι απόψεις τους ήταν “δανεικές”. Δεν ήταν σε θέση να επιχειρηματολογήσουν ή να κάνουν διάλογο παρά μόνο σε καποιο μικρό […]
Βιωματική Ομάδα Κοινωνικής Εμπειρίας και Μάθησης για εφήβους/-ες 13-16 ετών
Στη μετάβασή τους από την παιδική στην πρώιμη εφηβική ηλικία, τα παιδιά είναι πολύ σημαντικό να δημιουργήσουν θετικές σχέσεις με τους συνομηλίκους τους και να διαμορφώσουν θετική αυτο-εικόνα και κοινωνική ταυτότητα. Σε αυτό συντελούν καθοριστικά οι κοινωνικές τους εμπειρίες και οι ευκαιρίες που έχουν να αναπτύξουν το ρεπερτόριο των ρόλων τους. Σε αυτό το στάδιο […]
Βιωματικό Εργαστήριο “Προσεγγίζοντας τον ενηλικισμό” στο Συνέδριο του Π.Τ.Δ.Ε
Το Ψυχόδραμα στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την παιδαγωγό Κατερίνα Βαρέλλα συμμετέχουν στο Συνέδριο “Ψυχολογία παιδιών/εφήβων και Κοινωνιολογία της παιδικής ηλικίας. – Παράλληλοι μονόλογοι ή διαλογικές πρακτικές;” του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με το βιωματικό εργαστήριο “Προσεγγίζοντας τον ενηλικισμό”. Σκοπός του εργαστηρίου είναι η θεωρητική και βιωματική προσέγγιση του ενηλικισμού. Τι είναι όμως ο ενηλικισμός (adultism); […]